miércoles, 28 de noviembre de 2012

¿Ofrecen las TIC una igualdad de oportunidades para el acceso a la información y al conocimiento?


Introducción

En este portafolio, el tema principal de la investigación son las brechas existentes en las TIC.
Las TIC pueden contribuir al acceso universal a la educación, la prestación de una enseñanza de calidad, el desarrollo profesional de los profesores y una gestión mas eficiente en la educación.
Las TIC presentan desventajas como toda tecnología.

Brecha digital


    El término brecha digital refiere a la desigualdad 
en las posibilidades de acceso a la información entre aquellas 
comunidades o estados que utilizan las Tecnologías de la 
Información y Comunidades (TIC) o aunque tengan acceso, no 
saben como utilizarlas.

  

 



Esta brecha digital se divide en los siguientes puntos:

Ø Acceso
Ø   Contenidos
Ø   Alfabetización
Ø   Pedagogía
Ø   Inclusión
Ø   Tipo de uso

Brecha de género

  •Este término se refiere al poco uso de las TIC por parte del género femenino.
 •Para los niños es un mundo totalmente llamativo en el cual pueden alcanzar un nivel autónomo y sin complicaciones en su uso.
 •Los intereses en cuanto al uso de las tecnologías sigue variando entre géneros, los varones se inclinan por los juegos y programación, las mujeres más por los dibujos y procesadores de textos.

Brechas en Chile

Tres principales brechas vinculadas con el aprendizaje en Chile. 




Conclusión


Las TIC a pesar de ser una tecnología que nos abre puertas a una mejor educación, hay un gran porcentaje de personas que no las utilizan o simplemente no saben utilizarlas.

Por lo que las TIC NO nos ofrecen una igualdad de oportunidades para el acceso a la información y al conocimiento, si bien es cierto que han producido aportes, no incluye a todas las personas de igual forma por todas las brechas que existen.